Shelly Spiegel-Coleman
Shelly Spiegel-Coleman is the Strategic Advisor for Californians Together, an organization dedicated to advocating for English Learners in California. With a career spanning over five decades, Shelly has focused exclusively on bilingual and English Learner education, serving as a teacher, principal, district specialist, and county consultant. She has been a steadfast advocate for closing the opportunity gaps faced by English Learners and ensuring their success in the education system.
Previously, Shelly served as the Executive Director of Californians Together for 13 years, where she played a key role in groundbreaking initiatives such as the adoption of the State Seal of Biliteracy and the development of the English Learner Roadmap policy. Under her leadership, Californians Together also launched the English Learner Leadership and Legacy Initiative, which aims to cultivate the next generation of advocates for English Learners.
Shelly earned a Master of Education with an emphasis in Bilingual Education from Whittier College, a credential from UCLA, and her undergraduate degree from California State University at Northridge. Throughout her career, Shelly has been a passionate leader in the field, influencing policies that promote multilingual education and celebrate the rich cultural backgrounds of English Learners.
Shelly Spiegel-Coleman es asesora estratégica de Californians Together, una organización dedicada a abogar por los estudiantes de inglés en California. Con una carrera que abarca más de cinco décadas, Shelly se ha centrado exclusivamente en la educación bilingüe y en los aprendices de inglés, trabajando como maestra, directora, especialista de distrito y consultora del condado. Ha sido una firme defensora de cerrar las brechas de oportunidades que enfrentan los estudiantes de aprendizaje de inglés y asegurar su éxito en el sistema educativo.
Anteriormente, Shelly se desempeñó como directora ejecutiva de Californians Together durante 13 años, donde desempeñó un papel clave en iniciativas innovadoras como la adopción del Sello Estatal de Alfabetización Bilingüe y el desarrollo de la política de la Hoja de Ruta para los Estudiantes de Inglés. Bajo su liderazgo, Californians Together también lanzó la Iniciativa de Liderazgo y Legado para Estudiantes de Inglés, que tiene como objetivo cultivar la próxima generación de defensores de los estudiantes de aprendizaje de inglés. Shelly obtuvo una maestría en educación con énfasis en educación bilingüe en Whittier College, una credencial de UCLA y su título universitario en la Universidad Estatal de California en Northridge. A lo largo de su carrera, Shelly ha sido una líder apasionada en el campo, influyendo en las políticas que promueven la educación multilingüe y celebran los ricos antecedentes culturales de los estudiantes de aprendizaje de inglés.